miércoles, 10 de septiembre de 2014

OBSERVACIÓN EN AMBIENTES FÍSICOS Y DIGITALES

OBSERVACIÓN EN AMBIENTES FÍSICOS Y DIGITALES

En mi entorno existen muchas opciones para interactuar con el mundo digital, pero de una manera un poco privada, ya que no hay entornos de aprendizaje gratuito o hay pocos, bibliotecas, red wifi en el parque central, equipos en los colegios universidades y demás.

También vemos que en mi contexto son populares los Smartphone, Tablet, cámaras, pc, mp3, radio, televisión y diversos medios de comunicación, estos son utilizados por familias, trabajadores (en sus labores), labores judiciales, transeúntes comunes, etc. en fin diversos usuarios y es por eso que en mi contexto hay riqueza de esto en comparación con otros lugares, Lo que decir o resaltar es que hay medios en mi entorno más gratuitos pocos y en esto se debe de trabajar, más vale a aclarar que hay centros de adquisición de estos conocimientos.




DISCURSOS

Personas entre 14 y 30 años.

¿Qué dice la gente?

14
-          Estas herramientas son una gran ayuda para nuestros trabajos en la escuela.
16

-          Los computadores y medios de comunicación son instrumentos que nos permiten socializar y entender diversas realidades.
21

-          La tecnología es algo que ha revolucionado nuestro modo de vida, a tal punto que potencializa nuestras habilidades o nos aísla lo primero es maravilloso puesto que podemos ser mas eficientes y rápidos, lo segundo hace que perdamos lo que somos: humanos.

30
-           han cambiado nuestra vida en menos de 2 décadas de una manera impresionante, es más sin estas ahora seriamos menos eficientes como sociedad y menos abiertos, sería bueno regularlas pero no cohibirnos como persona en cuestión de que estas tiene información que no les pertenece y muchas veces no es veras, esto afecta nuestra libertad.


PRACTICAS

¿Qué hacen las personas?

-          trabajan por medio de computadoras, Tablet, Smartphone, etc. Puesto que se pueden comunicar, guardar información o transmitirles información en cuestión de segundos.

-          Utilizan todos estos medios para aprender o realizar sus tareas para el colegio, la universidad o institutos educativos.

-          Sirven también como medios de comunicación pero con el rastro de ocio si se pierde el objetivo productivo. 

-          Trabaja por medio de ellas pero en su casa no interactúan frecuentemente puesto que su percepción de estas son solamente laborales
Girlesa Osorio (vendedora- 24 años)

Me parecen las TCI una herramienta productiva para la sociedad y no solo eso sino un medio para un mundo mejor si es bien implementada.


Luis Fernando gallego: (técnico en sistemas- 22 años)
Son increíbles, es u mundo nuevo, con mucha profundidad, por eso los medios son esenciales para nuestra vida actual hay que conocerlos, es una necesidad, así no estemos de acuerdo ya que todo se en causa en una misma corriente, el desarrollo.

Los niños de 12 a 16 dicen:

-          Son muy chéveres para jugar y para hacer trabajos.

-          Buenos para aprender y divertirse.

-          Les gusta por las redes sociales.

-          No les gusta tanto la radio son más de televisión y otra tecnologías más amplias.

                   Jóvenes de 16 a 30 años
-          Son necesarios para ahorra dinero, esfuerzo y tiempo.

-          Importantísimos!, sino nos roban el alma y si son moderados por que por ejemplo para los deberes de la universidad son súper necesarios.

-          Mi trabajo trata de eso usar un sistema, una red unos códigos y eso ayuda a organizar pero es difícil que en mi caso sea un medio de entretenimiento.

-          Es un modo de interactuar  con otros fácilmente por medio de las redes sociales y de información por medio de la televisión, radio, internet etc.


Adultos de los 30 a los 60

-          como adultos pienso que no hemos convertido en inmigrantes de la tecnología, teniéndonos  que adaptar con los fines laborales y sociales y para saber conducir a nuestros hijos.
-          Para ser mas eficaces hay que aprender sobre las nuevas tecnologías, esto es algo a lo que estamos casi obligados y sino estamos en un aislamiento así no nos agraden mucho tantas cosas nuevas que salen y que si no aprendemos rápido son muy difíciles.
-          No me gusta y poco las utilizo solo redes sociales para comunicarme con mis hijos.





Bibliografía






-          Lago. S. (2008). Internet y cultura digital: la intervención política y militante. Revista Nómadas (Nº 28). Pags. 102 – 111. Universidad Central. Recuperado de: http://www.ucentral.edu.co/images/stories/iesco/revista_nomadas/28/nomadas_9_internet_silva.pdf


-          Lévy, Pierre, 2007, Cibercultura: la cultura de la sociedad digital, Barcelona, Anthropos.






-          Rueda. Rocío. Cibercultura: metáforas practicas sociales y colectivos en red. Revista Nómadas. Bogotá. Institutode estudios sociales contemporáneos Universidad Central. Abril 2008. Nº 28. Recuperado de: http://ucentral.edu.co/sites/tienda/images/stories/iesco/revista_nomadas/28/nomadas_1_cibercultura.pdf



martes, 9 de septiembre de 2014

INTERNET Y CULTURA DIGITAL

LA INTERVENCIÓN POLÍTICA Y MILITANTE

1 FASE DE REFLEXIÓN

En esta fase reconoceremos el fin de este escrito y detalle como a quien fue dirigido, quien lo escribió, etc. con el fin de contextualizarnos más y alimentarnos adecuadamente del escrito:

RESPUESTAS A TODOS LOS INTERROGANTES:

Teniendo en cuenta la lectura de Silvia Lago,  publicada EN: Lago. S. (2008). Internet y cultura digital: la intervención política y militante haremos este estudio sencillo sobre la cibercultura, a continuación el enlace de la mima.

Revista Nómadas (Nº 28). Págs. 102 – 111. Universidad Central. Recuperado desde http://www.ucentral.edu.co/images/stories/iesco/revista_nomadas/28/nomadas_9_internet_silva.pdf

El siguiente paso es interpretar el documento por medio de unas preguntas sencillas y básicas como antecedente para realizar poco a poco esta actividad:






1. ¿Qué tipo de texto es?
Es un texto de Investigación científico.


PREGUNTA
RESPUESTA
¿Quién es el autor del texto?

Silvia Lago Martínez
¿A través de que medio fue publicado?
La Revista Nómadas. Bogotá. Instituto de estudios sociales contemporáneos Universidad Central. Abril 2008. Nº 28. . Págs. 102 – 111.fue publicada a través de Internet.
¿Cuáles son sus destinatarios?
Personas que están involucradas con tecnología y herramientas comunicativas, además del común de las personas.












2. ¿Cuál es el tema del documento?


La política, las organizaciones públicas o privadas utilizan el llamado TCI como instrumento de masificación de sus ideales o transmisión de lo que quieren establecer o generar a nivel global
Vemos como en este documento nos explican como la información es controlada, filtrada y restringida según las normas e intereses, ya que muchos grupos  o movimientos se han apropiado de esta cultura cibernética apropiándose de las tecnologías de la información, por medio de redes sociales, radio, televisión, radio internet, otros tipos de comunicación militante, etc.
Vemos como el mundo está interconectado ahora en este momento, rompiendo fronteras y ofreciendo un mundo amplio en información y experiencias. Tanto es esta influencia que la publicidad, anuncios políticos y demás objetos son encontrados en ella misma, independientemente de para quien sean, este es un espacio amplio de información, también lo vemos en los grupos, cadenas de e-mail, boletines diarios, foros, etc.
Esto se convierte en un objeto de examinación complejo.


PREGUNTA
RESPUESTA
¿Qué idea del tema tenía antes de leer el documento?

Había sabido algo del tema, pero este texto amplio más las nociones que tenemos de estas tecnologías.






3. ¿Qué entendió del tema luego de la lectura?


Entendí  la importancia  que tiene el ciberespacio  en los grupos sociales y políticos,  y como a través  del uso de las tecnologías de la información  (TIC)  estos grupos  tienen la oportunidad de convocar  en forma masiva a personas de todas partes del mundo, esto  con el fin de  proteger sus derechos  y luchar por  sus ideales y necesidades utilizando medios creativos  y aprovechando el desarrollo de los medios de comunicación y  logrando así acciones colectivas globales  tendientes a promover el apoyo  mediante las redes.


PREGUNTA
RESPUESTA
¿Qué nuevas ideas surgieron a partir de la lectura del documento?

La lectura me dejó una nueva forma de ver la importancia que  tiene hoy día el internet y como ha sido vital para el movimiento de  grandes masas  a nivel nacional e internacional; De igual manera me dejó muy claro que el mundo está en constante avance y  que con la utilización de las tecnologías de la información TIC y las redes  es  más fácil convocar a los diferentes grupos sociales y políticos.
¿Cuál es la idea más significativa del texto?

La idea más significativa del texto es la transformación e influencia  de la comunicación que ha tendido  en los diferentes grupos sociales y políticos  de todo el mundo, ya que gracias al internet  y a  la cultura digital que se ha  venido  evolucionado a través de los tiempos, se puede observar como  estos grupos  convocan de manera masiva a  personas de  diferentes partes del mundo  con ideales comunes,  y como han avanzado en pensamiento y organización  ya que gracias a estas tecnologías de la información y comunicación , les  estar conectados  en tiempo real, desde cualquier lugar.



























4. ¿Hay ideas expuestas en el documento de Silvia Lago que presenten semejanzas con alguna situación de su contexto actual?


R/  Si.  En nuestro día a día podemos observar como los  medios  de comunicación y  tecnológicos  hacen parte de la vida en común de una sociedad y como la información es  recibida a través de estos medios de forma inmediata.  De igual manera por medio del Internet, la cultura, los grupos sociales y políticos,  se puede observar  cómo han logrado un alto desarrollo, permitiéndoles alcanzar grandes masificaciones a nivel mundial.  En el caso de Colombia podemos  dar como ejemplo las  huelgas  o manifestaciones de  grupos o sectores que tienen intereses  comunes y  que pretenden  hacer valer sus derechos convocando masivamente  a través de las redes.



PREGUNTA
RESPUESTA
¿Algunas de esas ideas se relacionan con su modo de pensar? ¿Por qué?


Si  porque considero que la tecnología crece cada vez y con el paso de los tiempos va ocupando un lugar importante en nuestra vida diaria; con el internet el ser humano puede ampliar  sus conocimientos  y la comunicación  de manera libre; el uso adecuado de las TIC, nos permite abarcar todos los ámbitos de la experiencia humana como también a modificarlos, ya que estas herramientas tecnológicas están en todas partes del mundo.

¿Está de acuerdo o en desacuerdo con el autor en su propuesta?

En acuerdo con esto

 ¿Por qué está de acuerdo?


Estoy de acuerdo porque  con las tecnologías  de la comunicación  TIC, el lenguaje  y la escritura  han sobrepasado las fronteras , tanto así que  con el  avance  de la tecnología ,  los diferentes grupos  sociales, políticos y económicos  han  evolucionado y  transformado  en todas las diferentes escalas.

¿Por qué no está de acuerdo con el autor en su propuesta?

No estoy de acuerdo porque en el caso de  los países tercermundistas  a simple vista se puede observar  que no hemos avanzado  tanto en lo cultural como en lo político; es evidente que  la desigualdad  y la falta de oportunidades  que presentan muchas personas dentro de la sociedad para el acceso  tecnológico hace que la competencia sea mayor frente a países que son desarrollados y que van  de la mano junto a todos los avances  que  trae día a día el internet.


 5.  ¿Qué pregunta se hace a partir del documento de Silvia Lago?

R/ ¿Es el ciberespacio una  herramienta de intervención social y política?
PREGUNTA
RESPUESTA
¿Qué respuesta le da a la pregunta que tiene para el documento de Silvia Lago?

Con la introducción de Internet en la historia humana moderna emerge un nuevo sistema nervioso tecnológico planetario que produce gradualmente, a nivel nacional y mundial, una novísima capa de neo corteza tecnológica en la estructura de los diversos cerebros colectivos que articulan a las múltiples naciones y comunidades que existen en el mundo.

De ésta forma, el Internet se introduce en las sociedades contemporáneas como un nuevo intermediario técnico-cultural entre las relaciones sociales, que modifica las estructuras informativas, comunicativas e interactivas anteriores y da origen a nuevos fenómenos de comunicación, relación, información y participación grupal. En este sentido, podemos decir que hasta antes del surgimiento de Internet las sociedades del siglo XX funcionaron con un modelo de comunicación colectiva predominantemente vertical, unidireccional, rígida, concentrada y monopolizada. Sin embargo, con la presencia de Internet y su rápida expansión en la sociedad del nuevo milenio se interrumpe el modelo unilateral anterior y a partir de la formación de un gran complejo de redes interactivas que introduce, surge un nuevo modelo de información-comunicación autónomo, flexible, libre, multidireccional, desconcentrado, abierto y plural.

En el  ciber espacio se cruzan  y se digitalizan  eventos y relaciones sociales  desde todos los planos o campos de la realidad humana,  por lo que es considerado un sitio inmaterial  pero real en un tiempo. En él se compra, se vota, se vende, se opina, se conspira, se pierde y se gana dinero,  se investiga, se escribe, se lucha.  En el ciberespacio se generan códigos e identidades compartidas, se estructuran movimientos sociales y se traslada el conjunto de la actividad social, a la que dada la especificidad del medio, se le superpone un conjunto de elementos característicos, novedosos o incluso novísimos, que lo convierten en un fascinante objeto de estudio en cada una de sus dimensiones; este nuevo territorio se configura como un nuevo escenario para la creación política, la organización y extensión de la protesta; es por esto que hoy día el ciberespacio es considerado una herramienta básica que ha tocado  profundamente a la humanidad permitiéndole ser parte de ella y estar a la vanguardia de todos los cambios que trae  en el  pasar de los tiempos.; gracias a esta nueva tendencia son muchos los grupos y sociedades que pueden participar activamente  convocando  grandes masas.








II  FASE DE COMENTARIO CRÍTICO SOBRE EL  TEXTO DE SILVIA LAGO “INTERNET Y CULTURA DIGITAL: LA INTERVENCIÓN POLÍTICA Y MILITANTE”.






INTRODUCCIÓN

La interacción colectiva que ha dado vía al  nuevo espacio público que ha creado  el Internet, ha generado profundos cambios en las relaciones individuales, ciudadanas, grupales e institucionales, privadas y públicas, nacionales e internacionales, produciendo nuevos fenómenos de prolongación de dichos ámbitos a través de ésta tecnología.  De tal manera como nuevo mediador técnico, el Internet  ha modificado la forma de interacción humana, dando origen progresivamente a nuevas culturas, mentalidades, hábitos y comportamientos, personales y grupales, que se cristalizan en la nueva naturaleza del hombre ciber espacial.

TESIS

En la lectura la intervención política y militante se observa como diferentes transformaciones en especial en el mundo capitalista trasnacional, la sociedad  está cada vez más globalizada y  con la implementación de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación)  se  han estado  produciendo grandes cambios, que a su vez obran de manera desigual sobre los territorios.

surgen algunos movimientos sociales que más allá de hacer presente un tipo de ideología, hacen uso de las diferentes herramientas que les ofrece la tecnología como la conectividad en red a través de las herramientas que le ofrece internet  los cuales resultan imprescindibles para su actuación. Por lo que aprovechan el desarrollo de los medios de comunicación y transporte para efectuar las acciones colectivas globales o promover redes de apoyo internacion, a través del ciberespacio,  y permitiendo  llevar a cabo campañas virtuales, grupos de difusión y foros en tiempo real , creando nuevos escenarios; Sin embargo también  se debe tener en cuenta que  aún existe una brecha digital,  como quiera que aún hay territorios  en donde  se desconoce  estas tecnologías,  no hay  un manejo de  las TICS , faltan equipos,  por lo que  hace que aún exista desigualdad .


ARGUMENTACIÓN

Analizando el documento,  podemos argumentar que el autor del texto tiene bases reales, puesto que los movimientos sociales, culturales y políticos no pueden estar alejados de estos medios, ya que el universo informático,  puesto que la información más importante y más vital ahora se encuentra en estos medios, además de que los que dominan información importante hacen que fluyan por estos medios. Aquí está la necesidad de que estén al punto de la tecnología, por medio de redes sociales también se impulsan o se pueden impulsar para aprovechar todas las herramientas que brinda el ciber espacio.
 De igual manera en el documento  “La intervención Política y militante” se analizan las transformaciones sociales y culturales  que se ha tenido  en Argentina y en el mundo, a medida que se  avanza  tecnológicamente y de qué manera  ha repercutido  en  la creación  de nuevos movimientos en aras de la protección de sus derechos  para proteger un mismo ideal, vemos pues que el internet es un lugar libre e incontrolable en su profundidad, así como la información que no se queda anónima en un lugar tan evidente.

CONCLUSIÓN

Vemos como la cultura digital ha cambiado los diferentes conceptos de lo que es la interacción de la sociedad misma y como se  ha convertido en un factor importante para acceder al conocimiento, por medio del Internet

El Internet es un medio de difusión de ideales sociales, políticos culturales etc. Y empezó a organizarse de manera adecuada aclarando ideas y enviando información precisa a los usuarios.

En otros casos vemos como no hay recursos o herramientas sea por economía, pensamientos o corrientes filosóficas o religiosas. Que ven esto como innecesario.